Estimulación dependiente de actividad en ciencia cognitiva
Descripción
En este tema se introduce la importancia la estimulación en ciclo cerrado en ciencia cognitiva frente a los paradigmas tradicionales de estímulo-respuesta.
Nivel del tema
Nivel del tema y “dirigido a”: B, intermedio
Índice
- Apartados:
- Biofeedback y neurofeedback
- Estimulación dependiente de actividad en ciencia cognitiva
- Formato
- Vídeos de corta duración
- Material adicional para profundizar y referencias
Profesor/es responsable/s